TEMA 1: IMPERIALISMO
APOSTILA 1 - IMPERIALISMO - ASPECTOS TEÓRICOS
01) Faça a leitura do texto: "Imperialismo - aspectos teóricos" e marque na apostila os trechos que te chamaram a atenção.
R = PESSOAL
02) O que é o imperialismo?
R = O Imperialismo é o nome dado para o conjunto
de políticas que teve como objetivo promover a expansão territorial, econômica
e/ou cultural de um país sobre outros. Esse termo pode ser usado para fazer
menção a acontecimentos modernos, mas é comumente utilizado para se referir à
política de expansão territorial e econômica promovida pelos países europeus em
boa parte do planeta no século XIX. Esse último uso do termo Imperialismo
também pode ser chamado de Neocolonialismo.
03) Quais as princiapis necessidades das potencias imperialistas naquele contexto?
R = A Europa tinha vários
países passando pela Revolução Industrial, que necessitavam de matérias-primas
essenciais para a industrialização, tais como carvão, ferro e petróleo;
produtos alimentícios, normalmente carentes na Europa; mercados consumidores
para os excedentes industriais; e locais para o investimento de capitais
disponíveis na Europa, principalmente na construção de estradas de ferro e
exploração de minas.
04) Por que o imperialismo pode ser chamado de neocolonialismo?
R = Imperialismo também pode ser chamado de Neocolonialismo, pois foi um novo processo de colonização – dessa vez da África, Ásia e Oceania.
05) Quais as consequências do imperialismo para o mundo?
R = O Imperialismo mudou totalmente a
organização do mapa da Terra. Impérios existentes nos continentes ocupados
foram destruídos e suas populações foram colocadas sobre uma cruel exploração
de seu trabalho.
06) Escreva sobre a Paz Armada.
R = Nesse contexto surge a Paz Armada. Esta, foi a
expressão usada para descrever um período da história política da Europa, que
antecedeu à Primeira Guerra Mundial, onde havia uma intensa corrida
armamentista, quando o bloco da Tríplice Aliança (formada por Alemanha, Império
Austro-Húngaro e Itália) e a Tríplice Entente (formada pela Rússia, França e
Inglaterra ampliavam sua capacidade bélica).
07) Fale sobre a importancia da Paz Armada.
A Paz Armada
(1871-1914) foi muito importante para a Primeira Guerra Mundial, uma vez que as
tensões entre os Estados os levaram a gastar grande parte de seu capital para
investimentos na indústria do armamento e da promoção do exército, resultando
em um complexo sistema de alianças em que as nações estavam em conflito, sem
estar em guerra.
ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO
08) Fale sobre as disputas imperialistas no contextos que antecederam a I Guerra Mundial (Pág. 10)
R = Desde meados do século XIX, países europeus disputavam mercados e territórios na África e na Ásia. Entre as principais potências imperialistas da época estavam Reino Unido, França, Alemanha, Bélgica, Itália, Portugal e Espanha. De modo geral, cada um desses países protegia seu mercado consumidor e tentava dificultar o crescimento econômico de seus concorrentes.09) Fale sobre as disputas nacionalistas no contextos que antecederam a I Guerra Mundial (Pág 11)
R = Além das disputas imperialistas, movimentos nacionalistas aumentaram as tensões na Europa. Entre
os principais movimentos nacionalistas do início do século XX, destacam-se:
o pan-eslavismo, que desejava unir os povos eslavos da Europa Oriental com apoio da Rússia e da Sérvia; o pangermanismo, que pretendia anexar à Alemanha regiões da Europa Central (onde viviam povos de origem germânica);
o revanchismo francês,
que defendia a recuperaçãoda Alsácia-Lorena, a qual a França foi
obrigada a en-tregar à Alemanha após a derrota na Guerra
Franco-Prussiana (1870-1871).
10) Qual o objetivo dos nacionalismos despontados no contexto da I Guerra Mundial? Cite exemplos. (Pág 11)
R = O objetivo desses nacionalismos era reunir povos de matrizes culturais semelhantes em um mesmo Estado, o que motivou disputas territoriais. Uma importante disputa territorial nacionalista envolveu o domínio, pela Áustria-Hungria, da região da Bósnia-Herzegovina (1908), onde parte da população era eslava. Essa anexação contrariava o projeto da Sérvia de criar uma grande nação eslava. Em reação, os movimentos nacionalistas sérvios passaram a agir com violência contra a Áustria-Hungria.
12) Faça a leitura das páginas 8, 10, 11.
A) Anote 8 informações importantes sobre o tema (ideias-chave).
13) Discorra sobre as principais fases do conflito. (pág. 13)
R= O início da Primeira Guerra Mundial despertou entusiasmo em muitos europeus. Multidões agitavam bandeiras, assistiam a paradas militares e aplaudiam os soldados embarcando nos trens rumo às batalhas. A maioria acreditava que a guerra seria resolvida em pouco tempo. Porém, a realidade foi outra. A guerra prolongou-se por quatro anos, três meses e 14 dias e mobilizou mais de 60 milhões de combatentes. A euforia inicial transformou-se em desespero diante de tantas mortes provocadas pelos novos armamentos destrutivos. Os quatro anos da Primeira Guerra Mundial costumam ser divididos em três fases principais:
primeira fase (1914-1915) - marcada pela movimentação das forças em confronto. Os alemães avançaram sobre os territórios da Bélgica e da França. Os franceses organizaram uma contraofensiva barrando o avanço sobre Paris. A partir daí, nenhum dos lados conseguiu vitórias expressivas, mantendo-se um equilíbrio de forças nas frentes de combate;
segunda fase (1915-1917) - teve destaque a guerra de trincheiras. Na fronteira entre Bélgica, França e Alemanha, formaram-se linhas de ataque e defesa com trincheiras Cada lado tentava manter sua posição e evitar que os inimigos avançassem. Essa fase foi penosa e cruel para os soldados. A Batalha do Somme (1916), por exemplo, resultou em mais de 1 milhão de combatentes mortos e feridos, sendo considerada uma das mais sangrentas da guerra;
terceira fase (1917-1918) - caracterizada pela entrada dos Estados Unidos no conflito e pela saída da Rússia devido à Revolução de 1917.
14) Faça a leitura das páginas 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.
TEMA 2: SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
APOSTILA 2 - IMPERIALISMO - SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
15) Faça a leitura do texto: "Imperialismo - A Segunda Revolução Industrial" e marque na apostila os trechos que te chamaram a atenção.
R = PESSOAL
16) O que foi a Revolução Industrial e o que suas fases simbolizam.
R= A Segunda
Revolução Industrial foi a continuação do processo de revolução na indústria,
por meio da melhoria de técnicas, da criação de máquinas e de novos meios de
produção. A Segunda
Revolução Industrial iniciou-se na segunda metade do século XIX, entre 1850 e
1870, e finalizou-se no fim do Segunda Guerra Mundial, entre 1939 e 1945. Essa
fase da Revolução Industrial representa o início de um novo período da
industrialização, vivida inicialmente na Inglaterra, mas que se expandiu para
outros países. As fases
da Revolução Industrial simbolizam um novo patamar alcançado no desenvolvimento
da civilização humana, no que diz respeito aos avanços tecnológicos, ao
surgimento de novas indústrias, bem como à capacidade produtiva de cada uma
delas. Sendo assim, não se pode considerar que houve rupturas ao longo da
Revolução Industrial, mas sim o alcance de novos níveis de industrialização.
Esse movimento foi dividido em fases apenas em termos didáticos.
17) Fale sobre o progresso oriundo das tecnologias da Segunda Revolução Industrial.
R= As tecnologias introduzidas nesse período possibilitaram a produção em massa, a automatização do trabalho e o surgimento de diversas indústrias, em especial as indústrias elétrica e química. Houve também um aumento considerável de empresas e o aprimoramento das indústrias siderúrgicas. As ferrovias expandiram-se, possibilitando o escoamento dos bens produzidos e o aumento do mercado consumidor. Surgiram, durante a Segunda Revolução Industrial, diversos inventos que modificaram toda a organização social e criaram novas relações, sejam essas sociais, de trabalho e até mesmo entre o ser humano e o meio.
18) Apresente as causam que condicionaram o surgimento da Segunda Revolução Industrial.
R= A Segunda Revolução Industrial teve como principais causas fatores relacionados às Revoluções Burguesas, como a Revolução Francesa e a Revolução Inglesa, ocorridas entre os anos de 1640 e 1850. Essas revoluções estavam pautadas no pensamento liberal e foram influenciadas também pelo iluminismo, sendo responsáveis pelo desenvolvimento das relações capitalistas de produção e também pela dominação social nesse período. A burguesia era a classe dominante em diversos países, apesar de subordinada à Igreja e à monarquia. As Revoluções Burguesas foram responsáveis pelo fim do Antigo Regime e também pelo fortalecimento do capitalismo, o que acabou possibilitando o desenvolvimento industrial.
18) Fale sobre as principais consequências da Segunda Revolução Industrial.
R=
